天天向上教育基地讓青春期迷茫的少年走出困惑，積極幫助“問題青年”勵志蛻變。

   有位家長說一向聽話的女兒突然就不想上學了，不知道該怎么辦才好？相信這也是許多家長共同存在的煩惱之一。孩子不想上學，居然是這個原因，給家長敲響了警鐘。

   家長說：“開學沒幾天，在上初中的女兒，在一次放學回家后就悶悶不樂，也不像平常一樣做家庭作業，而是把自己關在臥室里不出來。”當媽媽推開門看見她趴在床上，似睡非睡，就隨口說了一句：”不趕快寫作業！“女兒突然對母親咆哮起來：“就知道催我寫作業，再催我也不上學了！”當時母親一下子驚呆了。平時聽話的女兒這時象變了一個人似的，滿臉漲得通紅，一副怒不可遏的樣子。母親問女兒為什么不想上學，可女兒死活不說，只是不停的囔囔：“我不想上學！不想上學！”為了弄清楚女兒到底為什么厭學，母親第 一次主動給女兒的班主任老師打去電話，通過交流得知，女兒最近在課堂上的表現也很糟糕，無精打采，經常在課堂上看漫畫書。幾位任課老師紛紛反映，他學習很吃力，沒辦法及時消化老師所講的內容。這給母親敲了警鐘。

   教育專家認為，初中生是產生兩極分化的關鍵階段。課程多了，學習內容增加了，難度也加大了。在這一階段，學習好的學生開始顯山露水，而學習比較被動的學生，則容易掉隊。案例中的女孩很可能是由于學習上的挫敗影響到心理，而這樣的心理又沒能得到及時的排解。壓力過于大產生了厭學心理。對于家長來說應該細心疏導孩子的心理，讓孩子意識到讀書的重要性，爭取讓他自己提出回到學校，如此才能事半功倍。

   在現實生活中，許多孩子一提到上學就感覺渾身難受，出現肚子疼，出汗，失眠等癥狀到醫院做檢查，卻發現孩子的身體沒有問題。這時候作為父母就應該引起注意了，孩子有可能得了厭學癥。厭學癥是目前青少年諸多學習心理障礙中最普遍的問題，是青少年最為常見的心理疾病之一。從心理學角度來看，厭學癥是指孩子消極對待學習，活動的行為反應模式，主要表現為學生對學習認知存在偏差，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習。那些患有厭學癥的孩子，往往對學習失去興趣，他們沒有明確的學習目的，恨書，恨老師，恨學校嚴重甚至一提到上學就表現惡心，頭暈，脾氣暴躁。

如何去做：

1，降低對孩子的期望。父母總說考試要考第 一，但是第 一只有一個，不是每個孩子都可以做到的。因此作為父母，應該正確認識這樣的結果，在與孩子交流的過程中，了解她在學習中遇到的困難，幫助他制定切實可行的學習計劃。在學習之外，還要多與孩子溝通，當考試失敗的時候，要對她進行鼓勵，重新樹立信心。

2，讓孩子體驗到成功的快樂。如果孩子在學習上總是摔倒，他們體驗不到成功的樂趣，自然不愿意努力學習。那么父母可以制造機會，比如孩子語文比較差，你可以讓他先做幾道簡單的習題，讓她輕松完成，在體驗到學習的樂趣后再逐漸增加練習題的難度。

3，引導孩子積極的進行自我暗示。那些經常給予自己積極的心理暗示的孩子，往往能避免 學習的失敗。對此父母要引導女兒學會積極的自我暗示，經常對自己說一些激勵的話，比如每天早晨起來對著鏡子說：“我是最棒的”！

心理支招：引發青春期孩子厭學的原因很多，大致可分為主觀原因和客觀原因。

1，主觀原因。許多孩子自身比較懶惰，怕苦怕累，總覺得學習是一件很苦很累很乏味的事情，一看到書就頭疼總想找機會逃避學習?；蛘哂械暮⒆釉趯W習上付出了很大的努力，但每次考試都不理想，他們就覺得自己不是學習的料，開始厭倦學習。

2，客觀原因。校外娛樂場所，諸多電子游戲廳，網吧等帶來的影響，有的則是父母強制孩子學習影響到孩子對待學習的態度。學業太繁重，孩子每天都沉浸在學習中，沒有時間放松，使得孩子們對學習產生逆反心理和厭倦心理。