孩子無緣無故不去上學，或者在正常上課時間離開學校，被稱之為逃學。孩子厭學逃學并不是鮮見的事情，每個孩子逃學的原因也不盡相同，但都有其背后的心理原因。父母們要了解孩子厭學逃學背后的心理原因，糾正孩子厭學逃學行為，揭陽天天向上叛逆教育學校幫助父母解讀孩子厭學逃學的心理問題。

　　孩子逃學可由許多原因造成，包含孩子對學習沒有喜好、成果差、貪玩、怕辛苦、怕教師懲罰。怕人世笑。受人欺負、火伴誘惑、生病等。例如，孩子有時會在學校遭到其他同學的訕笑，如個人生理缺點、成果差。服飾欠好、言語才能差等使孩子感到上學不高興，就會出現逃學現象。有些孩子沉溺于其他活動中，例如打撲 克，下象棋等與學習無關的典趣喜好卜成果對正常學習喜好下降，出現逃學現象。有時小孩逃學是因為爸爸媽媽不許孩子隨意到外面玩，孩子沒有機會進行正常的喜好喜好和文娛活動，就選用逃學的途徑來滿意自己的需求。有些孩子是受到其它孩子引誘，結成一些小團體，互相影響集體逃學。

     爸爸媽媽對孩子的過分溺愛，孩子過分的依靠爸爸媽媽，孩子習慣了在爸爸媽媽身邊，到學校會發生懼怕和生疏的感覺。有時孩子聽不懂教師的課、覺得太淺、對教學內容不感喜好。教師講課枯燥乏味等狀況下；孩子也不肯到學校聽課。有些家庭不和，爸爸媽媽爭持，導致孩子心情欠好，發生不安全感，憂慮爸爸媽媽離婚，孩子就不肯脫離爸爸媽媽。這些都可能導致逃學。

　　有些孩子為了逃學，不想上學，甚至會出現許多八怪七喇的“病”。例如發燒。肚于痛。腹瀉等，這些病，只需一去上學就會出現，假如孩子知道不必去上學了，病就會自然而然好了，不必打針吃藥。這種狀況，是兒童逃學綜合癥的一種體現。不過，逃學的孩子不必定出現兒童逃學綜合癥。

　　關于孩子的逃學行為，爸爸媽媽首先應該經過與孩子談心了解孩子不肯上學的動機和原因是什么，有些什么誘因。針對孩子的問題進行誘導，要講現實說道理，批注到學校學習的重要性。然后培育孩子恪守規矩、熱愛學習的性情。

　　爸爸媽媽應該留意挑選孩子結交的目標，常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”假如與孩子交游的其他同伴都是一些愛逃學。怕學習的孩子，孩子之間就會相互影響，一同商量著逃學后去干什么。怎么向爸爸媽媽撤謊等。所以爸爸媽媽要細心了解和調查與孩子交游的其他孩子的體現，假如發現孩子與其他孩子一同逃學，就應該與其他家長一同一起糾正孩了的逃學行為這時，對對帶頭逃學的孩子的教育是最重要的，正所謂“擒賊要擒王”。只需盡力將“王”的逃學行為改變過來，其他孩子就會遵守 “王”的命令而回到學校來。